kampeerklas 2-4 mei

kampeerklas 2-4 mei

woensdag 30 mei 2012

natuurhistorisch museum

vorige week gingen we met de klas naar de tentoonstelling prikkels!
We onderzochten de zintuigen. Dat deden we ook op onze bosklassen.
maar nu gingen we nog wat verder!
In dat museum waren de dino's ook!
Het was heel leerrijk en leuk!
We gingen in kleine groepjes op stap met mama's of moeke of Ilse.
Samen lazen we de opdrachten en probeerden het uit!
kijk maar naar de leuke foto's!








dinsdag 8 mei 2012

wij gingen op kampeer klas met Findus!
Hier zie je al enkele foto's!
onze tekstjes volgen vlug!













donderdag 29 maart 2012

Ik wil de meester zijn


















Tamirat had een leuke klastekst geschreven waarin stond dat hij de meester wil zijn. Enkele kinderen hadden bij Ilse al les aan elkaar gegeven. Vorige week kwamen de overige juffen en meesters aan bod:
  • Kaat H was een echte turnjuf die de anderen moeilijke turnoefeningen gaf.
  • Matthias gaf ons voetballes waarbij er geoefend werd op de traptechniek.
  • Thijssen bedacht een spannend spionagespel waarbij de deelnemers zich zelfs moesten camoufleren.
  • Senne leerde iedereen de basistechnieken van judo.
  • Sam maakte een leuk fietsparcours.
  • Febe leerde de kinderen met poppen hoe je een baby moet verzorgen.
  • Vence ontpopte zich tot een echte zangleraar en leerde ons zijn lievelingsliedje aan.
  • Milan gaf ons tips hoe we vogels goed kunnen observeren.
  • Sverre haalde zijn beste moppen boven en vertelde deze aan zijn klasje.
  • Kaat S leerde iedereen een paardje tekenen.
  • Janne gaf ons balletles waarbij de basisoefeningen aangeleerd werden.
  • Thijs leerde de kinderen voetballen zoals de echte profvoetballers.
  • Tamirat legde ons uit welk de beste verdedigingstechniek is binnen judo.
  • Michaël maakte voor de kinderen een zwaar klim- en klauterparcours.
  • Nel leerde in haar knutselles iedereen een nieuwe slijptechniek aan.
  • Emma haalde haar moeilijkste goocheltrucs boven.
  • Nien zorgde in haar leeslesje ervoor dat we nu nog vlotter kunnen lezen.
  • Anne speelde prachtige melodieën op haar piano en leerde dit de andere kinderen aan.

Ons project hadden we vrijdagnamiddag afgerond met een leuk feestje! Zo mocht iedereen zich verkleden. Freija verschrok zich wel even, want er waren heel speciale feestvierders in de klas aanwezig: een voetballer, een danseres, een prinses, een konijntje, een draak, … Omdat het goed weer was, speelden we buiten spelletjes: dikke bertha, verstoppertje, jagerbal en voetbal. Van het spelen kregen we honger. We gingen dus snel naar de klas waar we van heel veel lekkere dingen konden smullen. Iedereen had zijn buikje goed rond gegeten! Tijdens het smullen waagden sommige kinderen zich ook op de dansvloer om hun coolste move te laten zien.

We hebben ons tijdens dit project goed geamuseerd, maar vooral ook veel van elkaar bijgeleerd!

De kinderen kijken er al naar uit om aan een nieuwe klastekst te beginnen...

dinsdag 13 maart 2012

ik wil de meester zijn





Ik wil de meester zijn en de baas van de juffen!
dan houden we een feestje!
de meesters zijn de kinderen!
we maken geen ruzie!

Tamirat

Dit is onze klastekst!
we hadden al enkele ideeën : een lange kiestijd/ vrije werktijd ,
een feestje (hebben we al uitgewerkt! smullen, spelletjes spelen, disco, dansen,...)
en elkaar iets leren!

we dachten allemaal goed na over wat we elkaar wilden leren! Samen met Ilse bedachten we wat het zou worden! Ilse tekende snel een tekening die bij het lesje zou kunnen horen!
We deden er een spelletje mee! 12 talenten koppelden we meteen bij de juiste kinderen, 4 na een tweede poging en 6 vonden we niet!
Namiddag gingen we meteen aan het leren!
Emilie ontpopte zich tot regisseuse en leerde de anderen hoe een toneeltje kan werken!
Hanneke leerde iedereen een zelfportret maken!
Tuur gaf een knutselles met afvalmateriaal!
Mythtra zorgde ervoor dat we nog mooier leren schrijven!

het was al heel leuk! de 18 andere talenten komen ook nog aanbod! elke dag leren we van elkaar!

woensdag 7 maart 2012

onderzoek





vandaag hielden we eigenlijk nog een klein beetje lange praatronde.
voormiddag sloten we met Vanessa het fruitprojectje af!
we kregen een bessenstek en staken ze in een miniserre!
hopelijk gaan ze goed groeien!

namiddag deden we onderzoekjes!
we vroegen ons af waarom ijsberen op de noordpool leven .
thijs,thijssen, tamirat en Mathhias gingen op onderzoek uit!
we bedachten dat het koud en ijsrijk is op de noordpool!
De ijs beer kan er tegen want hij heeft een dikke vacht en een vetlaag!
In een warm land zou hij veel te warm hebben!
De noordpool is wit! De ijsbeer ook, hij is zo goed gecamoufleerd en kan goed jagen!
Een ijsbeer eet vis en zeehonden , zijn eten komt voor op de noordpool!
op het internet vonden we een uitleg waarom er daar wel ijsberen zijn en op de zuidpool niet!
De zuidpool is helemaal omgeven door water, de landdieren zijn er nooit geraakt!
De noordpool daar is ook water rond, maar heel vroeger is er even een landbrug geweest, dat was dat het water laag was en de beren tot op het ijs konden wandelen. Toen het water terug steeg zaten ze vast op de noordpool! de beren pasten zich aan en werden zo meer en meer ijsbeer in plaats van bruine beer!

Vence, Milan, Hanneke en Nien
ontwierpen babykaartjes, want Febe krijgt binnenkort een broer of zus!

Sam bracht het fruitspel : de boomgaard mee!
Een heleboel kinderen speelden dit spel!

Emma had speciale wasco's meegebracht! Met wasco's tekenden Tuur, Emilie, Janne en Anne
ze maakten kunstwerken voor de jarige mama's: Marleen en Els !

maandag 27 februari 2012

Fruit, de basis van gezonde voeding





















Professor Louis en Vanessa hebben de eerste graad om hulp gevraagd. Professor Louis is een verstrooide man die hulp nodig heeft met zijn fruitlaboratorium. Hij heeft ons enkele brieven doorgestuurd en gevraagd of wij op onderzoek konden uitgaan. Natuurlijk heeft de eerste graad beloofd dat ze hem helpen!!









Vandaag hebben we alvast veel fruit kunnen proeven, zelfs soorten die we nog nooit hadden gezien zoals: mango, lychee, avocado en zoveel meer. Ondertussen kennen we het verschil tussen uitheemse en inheemse fruitsoorten!









Willen jullie onze zoektocht volgen? dat kan!! klik op de link en dan kom je op onze site uit. Daar kunnen jullie alle brieven en onderzoeken mee beleven!!